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　　综合实验题，从命题形式看，可以分为物质制备实验题、性质探究实验题、方案设计实验题;从命题素材看，可以分为无机实验题、有机实验题。分析近几年高考试题不难发现，综合实验题命题时注重综合，强调创新，尝试开放，每年均会考查操作、现象、目的或原因;可能会考查计算、实验设计、方案优缺点比较等。

　　二、综合实验题的必知考点

　　1.常用仪器的使用及实验基本操作

　　常用仪器的使用包括仪器的名称、用途、使用方法、注意事项，实验基本操作包括仪器的洗涤、连接与气密性(漏液)检查、溶液的配制和稀释、试剂的取用和保存、试纸的使用、一般常见事故处理、“沉淀”处理三步骤(过滤、洗涤、干燥)等。

　　2017年新课标全国卷Ⅰ第26题考查水蒸气发生装置中长玻璃管平衡压强的作用和碎瓷片防止暴沸的作用，

　　2017年新课标全国卷Ⅱ第28题考查溶液配制所需的仪器，

　　2017年新课标全国卷Ⅲ第26题考查干燥管的名称;

　　2016年新课标全国卷Ⅱ第28题考查FeCl2溶液的配制，

　　2016年新课标全国卷Ⅲ第26题考查沉淀的过滤、洗涤。

　　因此，在复习过程中，要注意对常用仪器的结构、使用等进行系统全面地归纳总结，特别是装置的组合使用，如广口瓶和导管的组合，可以有如下几种用途：①洗气瓶，②集气瓶，③安全瓶，④储气瓶。

　　2.常见气体的制备

　　常见气体的制备包括所用试剂名称、用量;仪器的选择、连接;反应原理;除杂、干燥、收集方法;尾气处理等。

　　2016年新课标全国卷Ⅰ第26题考查氨气的制备，2015年新课标全国卷Ⅱ第28题考查ClO2的制备。

　　复习过程中，要注意对常见气体的制备实验进行系统全面地归纳总结，特别是装置的变形、改进和创新，如启普发生器的简易装置，防倒吸装置等。

　　3.常见物质的检验及物质分离提纯的方法

　　常见物质的检验方法包括根据特征阴、阳离子，特殊物理、化学性质，特定实验事实进行检验;物质分离提纯的方法包括溶解、过滤、洗涤、萃取、分液、蒸馏、分馏、结晶、洗气、渗析、升华等方法。

　　2017年新课标全国卷Ⅲ第26题考查Fe2+的检验，

　　2016年新课标全国卷Ⅱ第28题考查Fe2+的检验，

　　2015年新课标全国卷Ⅰ第26题考查草酸晶体分解产物的检验。

　　复习过程中，要注意对常见物质的检验进行系统全面地归纳总结，如Fe2+的检验方法有：①KSCN溶液、氯水(或双氧水)，此方法的前提是溶液中不含Fe3+，取少量溶液于试管中，先加入几滴KSCN溶液，无明显现象，再滴入氯水(或双氧水)，溶液变血红色;

　　②酸性KMnO4溶液，此方法的前提是溶液中不含Cl-等还原性离子，取少量溶液于试管中，加入几滴酸性高锰酸钾溶液，溶液紫色褪去;

　　③铁氰化钾溶液，此方法是万能的，取少量溶液于试管中，加入几滴K3[Fe(CN)6]溶液，产生蓝色沉淀。